【摘要】 在醫學檢驗專業中，《微生物檢驗》是一門重要的課程，為保證其實驗教學質量，我們從管理製度、實驗室建設、實驗經費合理使用等幾方麵入手，加強管理，從而確保微生物實驗教學安全、高效、順利進行。
【關鍵詞】 微生物檢驗;實驗室管理
《臨床微生物學及微生物檢驗》是醫學檢驗專業的一門專業課，其獨特的檢驗技術在學科發展中占據突出地位，尤其在科學飛速發展的今天，臨床微生物學技術已為許多分支學科所借鑒，成為現代生物技術的重要基礎。該課程具有很強的實踐性，實驗課學時占總學時的一半，所以，在抓好理論課教學的同時實驗教學也不容忽視。欲提高實驗課教學質量，除不斷改進教學方法外，實驗室的科學化管理也起著十分重要的作用。筆者從事微生物檢驗實驗室工作十餘年,在實驗課教學與實驗室管理方麵略有體會,並願與同仁分享。
1 完善實驗室管理製度
沒有規矩不成方圓，建立完善的實驗室管理製度，是保證實驗室日常工作和實驗教學順利進行的必要前提。同時也是對實驗員、實驗課教師及學生的基本要求。從而為實驗室各項工作的正規、高效、安全、有序進行提供有力保障。
1.1 強化勞動紀律 保證實驗教學
嚴明的勞動紀律是保證實驗教學順利進行的基本前提。認真落實考勤製度和崗位責任製度，職責分明，獎罰分明。例如：建立詳細的個人工作日誌、階段性工作計劃、工作差錯及事故記錄等，並把工作業績和個人利益緊密結合，直接與年終考核、評優掛鉤，這樣有利於培養實驗室人員的愛崗敬業精神，增強對工作的主動性、自覺性、和責任心，為實驗教學正規有序的進行提供製度保證。
1.2 樹立安全意識 杜絕事故發生
在實驗室諸多方麵的工作中，安全是重中之重。離開安全，一切工作的順利開展就是無源之水、無本之木。尤其是微生物實驗室還有其自身的特殊性，除了水、電及有毒、有害、易燃、易爆等化學試劑的安全管理外，還經常與各種病原微生物打交道。稍有疏忽，可能會導致實驗室感染，甚至汙染校園，危及社會，釀成嚴重後果。因管理不善丟失菌種，尤其是落入非法者手中，後果將更為嚴重，不堪設想。高壓蒸汽滅菌器是微生物實驗室的常用設備，使用不當極易引發惡性事故，造成人員傷亡和財產損失。因此，把實驗室安全的教育納入日常工作，並堅持經常化、製度化是十分必要的。危險化學品及菌種由專人負責保管，並建立嚴格的使用登記製度。高壓蒸汽滅菌器須按規定定期檢測，發現隱患及時排除，到安全使用期後應及時報廢。經常對實驗人員及學生進行安全教育和安全技能訓練，如各類滅火器、消防栓的正確使用；各類化學品發生危險時的處理方法；避免細菌汙染的措施等，使安全工作深入人心並落到實處，通過安全檢查消除事故隱患，確保實驗室日常工作、實驗教學安全進行。
1.3 實驗材料和一般物品的管理
微生物檢驗實驗材料的數量和種類繁多，諸如各種化學試劑、生物製品、菌種、玻璃器材、培養基等等。如此繁雜的物品若不加以科學管理，實驗室就雜亂無章，沒有頭緒，直接影響實驗室的整潔和工作效率。我們把所有的實驗材料和物品按照其性質、名稱、用途等進行歸類，然後建帳登記，包括編號、名稱、數量、存放位置，並在存放位置貼上相應的標簽，以便及時查找。要求所有工作人員將使用後的材料物品及時歸位，經常保持帳、物、存放位置相符和實驗室整潔。
1.4 實驗儀器設備的管理
臨床微生物教學中許多實驗需要借助儀器設備來完成。離開儀器設備的支持，實驗室工作就無法開展。微生物實驗室儀器設備的種類也很多，大體可分為基本設備（如普通顯微鏡、低速離心機、電冰箱、電泳儀、恒溫箱、酸度計等）和貴重設備（如細菌鑒定及藥敏分析係統、熒光顯微鏡、PCR分析儀、酶標儀、二氧化碳培養箱、等）。如何充分利用這些儀器設備，使其發揮最佳效能，是實驗室管理工作的重要環節。基本設備要在日常使用和維護上下功夫，做到帳、物、卡相符，實驗員應對其使用方法達到熟練程度。貴重儀器設備除上述要求外，還需置於專用場所由專人負責管理。建立使用方法、注意事項卡片及使用登記冊，將每次使用的日期、時間、使用者姓名、使用前後的狀態等情況作詳細記錄。發現問題立即報告，並及時處理。注重設備使用的質量控製,確保每一件儀器設備經常處於良好的工作狀態。
2 加強實驗室建設 提高實驗教學層次
實驗室是開展實驗教學和科研的重要基地。隨著學科的發展，實驗技術手段也在不斷更新。這樣，客觀上對實驗員、儀器設備、工作環境等因素提出更高的要求。筆者認為，在實驗室建設的諸要素中，人是決定性因素。突出以人為本的精神是關係到實驗室未來發展的關鍵。所以，實驗教學質量要上更高的層次，就必須提高實驗員隊伍的整體素質。
2.1 良好的思想品德 健康的身心素質
良好的思想品德是實驗員健康成長的內在動力。實驗室工作繁瑣複雜，從材料的計劃、領取、預試驗到實驗善後處理等一係列工作，而且還經常接觸有毒、有害的化學品，細菌、病毒等病原微生物。如果沒有對本職工作的熱愛、就不可能在此工作崗位上持之以恒。同時，樹立無私奉獻精神，不計較個人名利得失，把耐心、細心、熱心、愛心貫穿於工作的始終，以誠相待，給予教師、學生更多的理解和支持，才能被他人尊重和認可。實驗員也肩負著育人的重任，在言談舉止、為人處世、生活方式等方麵對學生都有著潛移默化的影響。應嚴於律己，加強自身修養，學習上和思想上成為學生的楷模。此外，實驗室工作十分繁重辛苦，既有腦力勞動又有體力勞動。應加強學習和鍛煉，保持樂觀和積極向上的健康心理，才能全身心地投入到工作中。
2.2 豐富的知識儲備 精湛的技術技能
實驗員不僅要精通本專業的知識，還應具有較廣泛的社會科學和自然科學知識。這樣在實際工作中才能拓寬思路，用科學的思維方式分析問題、解決問題。熟練的技術技能需要多學科知識的支持，例如：實驗試劑的配製、培養基的製做、各種生化反應現象的解釋等需有豐富的化學知識；各種儀器的使用、維修及工作原理等需要物理學知識。總之，缺乏豐富的知識儲備，實驗員就是一位簡單的操作匠。隻知其然，不知其所以然，技術技能就失去了根基。因此，作為一名實驗員要通過學習和磨礪，不斷提高自身的文化素養，把豐富的知識和精湛的技術技能有機地結合起來，才能適應新形勢的需求。
2.3 定期開展業務學習 提高隊伍業務水平
一周一次的理論和實驗集體備課,是學習交流的大好機會。不僅在最短的時間內了解了國內外在該知識領域的最新發展動態，拓寬了視野，鞏固了以往所學知識，也是實驗員和帶教老師根據教學目標及室內條件，調整、探討、統一、確定實驗內容及方法的有效途徑。通過交流互相促進，共同提高。鼓勵全室人員積極參加學院舉辦的各種相關的科研講座，豐富自己，完善自我，從而提高整個實驗室隊伍業務水平。
3 實驗經費的高效使用
多年來，盡管學院在逐年增加實驗經費，但由於學生數量增多和物價因素，經費不足的問題依然存在。在此情況下，如何保證實驗課的數量和質量，把有限的經費用在刀刃上是實驗室管理工作又一艱巨任務。根據實驗課內容安排和教學大綱的要求，精心製訂實驗材料計劃。實驗室現有條件下自己能製作的就盡量減少花錢購買。如自己免疫家兔製備肥達反應的“O”“H”抗血清；冷凍幹燥部分菌種；盡量減少貴重成品培養基的購買等。用模擬替代試驗能達到教學目的就用替代試驗。如抗鏈“O”試驗的膠乳試劑盒所帶的陽性血清量很少，遠不能滿足學生做實驗的需要，臨床標本有時效果不佳，單獨購買陽性血清價格又很昂貴。於是，我們把妊娠膠乳試劑盒的標簽更換為抗鏈“O”試劑的標簽，並用生理鹽水代替溶血素“O”，試驗效果十分滿意。這樣既節約經費又能保證實驗效果。為培養學生養成愛護公物的良好習慣，實驗室還製訂了嚴格的損壞賠償製度，如發生物品損壞，查清落實到人後，照價賠償並登記，此舉效果良好。
以上是筆者對臨床微生物學實驗室管理的淺顯認識和體會。所述的幾個方麵並非孤立存在，而是相互依賴、相輔相成的。沒有高素質的人，物就不可能充分發揮其作用；不設法節約開支，實驗材料就無法滿足教學需求；沒有可靠的安全保障，其他一切就失去存在的前提和意義。所以，應當把幾方麵的管理工作緊密結合起來，形成相互促進的良性循環。這樣，實驗室的各項工作才能夠安全、高效、順利地進行。
作者：季建軍 康英芳 作者單位：河北北方學院微生物教研室，河北 張家口 075000
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